זיהוי מוקדם של סימני מצוקה בתלמידים בזמן מצבי חירום. כלי פשוט למורים, תובנות חכמות לצוות החינוכי.
מורים מבחינים בשינויים התנהגותיים של תלמידים, אבל בלי מערכת מסודרת המידע הולך לאיבוד והתגובה מתעכבת.
מהמורים מזהים שינויים אך חסר להם כלי מעקב שיטתי
עד זיהוי מצוקה ללא מערכת ניטור מסודרת
מהמקרים ניתן היה לזהות מוקדם יותר עם כלים מתאימים
מורים מדווחים על סימנים התנהגותיים בכמה שניות. ממשק נקי ומהיר שמתאים לשימוש בכיתה.
המערכת מרכזת את הנתונים, מזהה דפוסים ומחשבת רמת סיכון לכל תלמיד אוטומטית.
הצוות החינוכי מקבל התראות כשנדרשת התערבות, עם מידע מפורט לפעולה מהירה.
מורים מדווחים על שינויים התנהגותיים קטנים שהם מבחינים בהם בכיתה — תהליך פשוט של שניות.
מנוע הניטור מזהה דפוסים, מרכז דיווחים ומחשב רמת סיכון אוטומטית לכל תלמיד.
צוות בית הספר מקבל התראות ממוקדות ופועל מוקדם — לפני שהמצב מחמיר.
זיהוי תלמידים בסיכון לפני שהמצב מחריף — מתן זמן יקר לצוות החינוכי להתערב.
התערבות מבוססת נתונים במקום ניחושים — כל החלטה נתמכת בתמונה מלאה של התלמיד.
תמונה ברורה של רווחת התלמידים ברחבי בית הספר עם כלי ניתוח ובקרה מתקדמים.
חיזוק היכולת של כל בית הספר להגיב למצבי חירום ולתמוך בתלמידים בזמן אמת.
היו מבתי הספר הראשונים להשתמש בתקומות. הצטרפו לפיילוט ועזרו לנו לבנות את הכלי שישנה את הדרך שבה מערכת החינוך מגינה על תלמידים.